Образование

Китайское правительство всегда уделяло большое внимание оказанию развивающимся странам помощи в области образования. Эта помощь включает строительство школ, предоставление необходимых для преподавания материалов и оборудования, направление учителей, организацию в Китае курсов для учителей и практикантов из развивающихся стран, предоставление правительственных стипендий стажерам из развивающихся стран и др. Начиная с 50-х годов XX в., Китай стал спонсировать стажировки в Китае для студентов из развивающихся стран, а также помогать азиатским и африканским странам в строительстве обычных учебных заведений и технических училищ, предоставляя преподавательские приборы и лабораторное оборудование. В 60-х годах Китай начал направлять в развивающиеся страны китайских учителей. В 70-80-е годы по просьбе правительств стран-бенефициаров Китай провел специальную подготовку и обучение иностранных технических специалистов и менеджеров среднего и высокого звена в Китае в рамках подготовки соответствующих кадров для железной дороги Танзания-Замбия, порта «Дружба» в Мавритании, угольной шахты в Танзании, текстильной фабрики в Гайане и других проектов помощи в полной комплектации. В последние годы Китай увеличивает масштабы помощи развивающимся странам в области образования: было построено около 100 сельских начальных школ, увеличены правительственные стипендии и квоты на прием учителей-стажеров для обучения в Китае, большее количество учителей стали помогать развивающимся странам в усилении научной базы, активизировалось сотрудничество в областях профессионально-технического образования и дистанционного обучения. Помощь Китая в области образования стимулировала развитие дела просвещения в странах-бенефициарах, Китай подготовил для соответствующих стран большое число кадров в областях образования, менеджмента, науки и техники и т.д., что предоставило интеллектуальную базу и опору для социально-экономического развития в странах-бенефициарах. На конец 2009 года Китай построил для развивающихся стран более 130 учебных заведений. В общей сложности Китай профинансировал профессиональные стажировки для 70627 человек из 119 развивающихся стран, из них в 2009 году 11185 стажерам были предоставлены стипендии. Также в соответствующие страны за счет Китая были направлены 10000 учителей. Более 10000 директоров учебных заведений и учителей в странах-бенефициарах прошли соответствующую подготовку.

Здравоохранение

Медицина и здравоохранение выступают важными сферами, куда Китай всегда направлял помощь в приоритетном порядке. Помощь в этих сферах включает строительство больниц, медико-санитарных центров и центров по борьбе с малярией, направление медицинских бригад, подготовка медработников, предоставление лекарств и

медицинских грузов. На конец 2009 года Китай помог развивающимся странам построить более 100 больниц и цент-ров медицинского обслуживания, предоставив им большое количество медицинского оборудования и лекарств. Более 30 больниц сейчас находятся в стадии строительства. Китай построил больницу в Таиззе в Йемене, госпиталь Китайско-африканской дружбы и больницу в Касонго в Гвинеи-Бисау, больницу в Чинойе в Зимбабве, госпиталь Свободы в Чаде, больницу в Луанг-Прабанге в Лаосе и т.д. Тем самым Китай внес позитивный вклад в разрешении проблемы лечения местных жителей. В последние годы Китай усилил обмены и сотрудничество с развивающимися странами (особенно, Африкой) в области борьбы со СПИД, малярией и другими инфекционными заболеваниями, а также исследований и внедрения приемов традиционной медицины и фармакологии. Помимо этого, Китай также провел обучение большого числа медсотрудников развивающихся стран. В последние 3 года Китай создал в африканских странах 30 центров по борьбе с малярией, предоставив антималярийные средства типа артеаннуина на сумму свыше 190 млн. юаней. Помощь Китая в области медицины и здравоохранения сыграла важную роль в развитии странами-бенефициарами дела медико-санитарного обслуживания, улучшении медико-санитарных условий, повышении уровня медицинских технологий и т.д.

Чистые источники энергии и противодействие климатическим изменениям

Использование чистых источников энергии (болотный газ и др.) и развитие малой гидроэнергетики стало одной из областей помощи, которую Китай стал развивать довольно рано и в которой обладает определенными преимуществами. На начальном этапе оказания помощи зарубежным странам Китай помогал азиатским и африканским развивающимся странам использовать местные гидроэнергетические ресурсы, а также строил в этих странах малые и средние ГЭС и объекты для передачи переменного тока, чтобы обеспечить электроснабжение, необходимое для промышленного и сельскохозяйственного производства и жизни местного населения. В 80-е годы XX в. китайское правительство при сотрудничестве с соответствующими органами ООН стало передавать многим развивающимся странам технологии использования болотного газа. В то время Китай также посредством каналов двусторонней помощи передал Гайане, Уганде и другим странам технологии использования болотного газа; эффективные результаты, достигнутые в этой области, уменьшили зависимость этих стран от импорта топлива. Китай постепенно увеличивает помощь в области противодействия климатическим изменениям. В последние годы из-за постоянного обострения глобальной проблемы изменения климата Китай в дальнейшем расширил рамки соответствующей помощи. Китай развивает сотрудничество в области технологий использования болотного газа с Тунисом, Гвинейской республикой, Вануату, Кубой и др., в таких странах, как Камерун, Бурунди, Гвинейская республика, с помощью Китая были построены важные гидро-энергетические объекты. Китай также проводит сотрудничество с МНР, Ливаном, Марокко, Папуа-Новой Гвинеей и др. в области выработки электричества за счет энергии солнца и ветра. Кроме того, Китай также организует для развивающихся стран различные курсы подготовки и обучения по вопросам внедрения чистых источников энергии и противодействия климатическим изменениям: за период с 2000 по 2009 гг. в Китае было организовано 50 курсов соответствующей профподготовки, в которых участвовали более 1400 специалистов и ученых из развивающихся стран. Темы курсов затрагивали проблемы освоения и использования энергии болотного газа, солнца и других возобновляемых источников энергии, создания малых гидроэлектростанций, управления лесоводством, борьбы с опустыниванием и т.п.