Популярность лекций по гуманитарным наукам

Что касается содержания представленных в китайском Интернете лекций, то, по мнению многих, большинство курсов лекций посвящены гуманитарным наукам и мало затрагивают естественные и технические науки, поэтому со временем нужно восполнить пробелы в подборе лекций и сделать их тематику более всеобъемлящей. На самом деле, как свидетельствовали результаты опроса, 63,7% респондентов предпочитают слушать лекции, посвященные древнекитайской культуре и философии, далее следуют лекции по литературе (52,3%), экономике (51,8%), философии (46,9%) и социологии (46,4%).

По мнению специалистов, простые интернет-пользователи предпочитают более близкие и знакомые им темы, связанные с традиционной китайской культурой, для понимания которых не требуется никаких специальных знаний и подготовки. Именно поэтому одними из первых лекций, выложенных на сайты, стали «Публичные выступления и ораторское искусство» и «Современный церемониал»: они обладают большим практическим значением и потому сразу же стали популярными. Для того чтобы слушать лекции по естественным наукам, необходимо иметь определенный багаж знаний, иначе слушатели мало что смогут понять из рассказа лектора. Поэтому неудивительно, что за рубежом наиболее популярными публичными лекциями являются лекции, связанные с такими основными понятиями «философии жизни», как счастье, семья, справедливость, т.е. максимально приближенные к жизни простых обывателей, а вовсе не те, что опираются на фундаментальные знания по физике, химии или математике.

Как стало известно нашему корреспонденту, Министерство образования КНР в ходе 12-й «пятилетки» планирует подготовить и записать 1000 высококачественных видеолекций, при этом, в 2011 г. было выпущено 100 лекций, а в 2012–2015 гг. будут выложены остальные 900. По словам ответственных лиц китайского издательства «Высшее образование (Гаодэн цзяоюй чубаньшэ)», содержание публичных лекций будут затрагивать еще более широкий ряд областей, но так как лекции пока находятся на этапе утверждения и разработки, конкретные названия и тематическая классификация лекций не разглашаются.