В этом году необходимо полностью осуществлять стратегию подъема Китая силами науки и образования, наращивания государственной мощи посредством кадров. Об этом сказал сегодня премьер Госсовета КНР, выступая с докладом о работе правительства на открытии 3-й сессии ВСНП 11-го созыва.

Как отметил премьер, в этом году предстоит в первую очередь обеспечивать развитие образования. Нужно срочно приступить к осуществлению государственной средне- и долгосрочной программы реформы и развития образования. Здесь предстоит особо заняться работой в пяти направлениях. Во-первых, продвинуть образовательную реформу. А конкретно, на основе раскрепощения сознания смело совершать прорыв, смело новаторствовать и поощрять экспериментирование в процессе системной реформы учебной работы, программ и методов обучения, оценочного порядка. Твердо руководствуясь тем, что воспитание людей -- коренное дело, всемерно продвигать обучение, нацеленное на повышение совокупных качеств учащихся. Изыскивая пути к созданию такой системы управления учебными заведениями и таких моделей обучения, которые подходят к различным его видам и к подготовке кадров разных профилей, повышать уровень организации обучения и кадровой подготовки. Притом важно поощрять подъем образования силами общества в интересах удовлетворения многообразных образовательных потребностей людей. Во-вторых, предстоит стимулировать равномерность развития обязательного обучения. А конкретно, на основе рациональности его размещения ускорять реконструкцию помещений средних школ начальной ступени в центральных и западных районах и реализацию программы по обеспечению безопасности помещений всех начальных и средних школ страны, чтобы все школы в кратчайшие сроки достигли установленных стандартов помещений, оборудования и педагогического состава. Наряду с этим необходимо оснащать классы начальных и средних сельских школ мультимедийным оборудованием для дистанционного обучения, чтобы дети в обширных сельских районах, а также в отдаленных и глухих местах могли пользоваться лучшими образовательными ресурсами. Усиливать строительство заведений для дошкольного воспитания и специального обучения. Увеличить образовательную поддержку нацменьшинствам и нацрайонам. В-третьих, надлежит и дальше усиливать профессиональное обучение. Притом, имея целью трудоустройство, посредством объединения образовательных ресурсов и улучшения методики обучения, придавать особое значение выработке у учащихся навыков, необходим

ых для трудоустройства либо для открытия собственного дела. В-четвертых, продвигать перестройку вузовской системы управления и порядка набора студентов. Здесь необходимо, продолжая реализацию права вузов на автономию, поощрять их на корректировку круга специальностей и учебных дисциплин в соответствии с потребностями трудоустройства и социально-экономического развития, на прочную увязку подготовки специалистов с научно-технической инновацией и развитием научных исследований, побуждать преподавательский состав к сосредоточению сил на преподавании, а тем самым всемерно создавать вузы с собственной спецификой и высоким уровнем. Требуется создать ряд первоклассных вузов, готовящих незаурядные кадры. Центральному бюджету предстоит усилить поддержку развитию высшего образования в центральных и западных регионах. В-пятых, предстоит усилить строительство по линии педагогических кадров. Привлекая многосторонними мерами незаурядных людей к народно-образовательному делу, поощрять их служить ему всю свою жизнь. Притом важно делать акцент на усилении переподготовки учителей и директоров сельских школ в рамках осуществления программы всеобщего обязательного обучения, а также побуждать лучших из них на учительство в бедных сельских районах. Усилить среди учителей воспитание в духе педагогической этики, повышая у них чувство профессиональной ответственности и понимание важности возложенной на них миссии. С образованием связаны надежды сотен миллионов семей на лучшую жизнь, оно имеет прямое отношение к качественным характеристикам нации и будущему государства. Без всеобщего образования и повышения его уровня не может быть могущества страны.

По словам Вэнь Цзябао, необходимо всемерно развивать науку и технику. Нужно форсировать реализацию наиболее важных специальных программ науки и техники. Концентрировать силы на совершении прорыва в сфере ключевых научно-технических проблем, решение которых стимулирует техническую революцию и подъем производств, в сфере важных общественно полезных научно-технических проблем, решение которых повысит уровень здоровья, гарантирует и улучшит жизнь народа, а также в сфере проблем высоких технологий стратегического значения, решение которых повысит международную конкурентоспособность государства и защитит его безопасность. Необходимо дальновидно планировать фундаментальные и пограничные технологические исследования в таких областях, как биология, нанология, квантовое управление, информационная сеть, климатические изменения, авиакосмонавтика и океанология. В процессе углубления реформы научно-технической системы особо преодолевать отрыв науки и техники от экономики и ускорять создание системы технической инновации, субъектами которой являются предприятия и которая, ориентируясь на рынок, объединяет в себе производственные организации, вузы и НИИ. Следует стимулировать оптимальное размещение, открытость, совместное и высокоэффективное использование научно-технических ресурсов. Всемерно осуществляя стратегию интеллектуальной собственности, усиливать создание, использование и охрану этой собственности, значительнее выявлять инновационную активность широких слоев научно-технического персонала и всего общества.

Глава правительства отметил необходимость форсировать освоение лучших людских ресурсов. Кадры -- ресурсы первостепенной важности. Предстоит в едином порядке продвигать подготовку кадров различных профилей, но на первый план ставить подготовку научно-технических кадров инновационного типа, специалистов приоритетных областей экономического и социального развития, а также людей высокой квалификации, активно привлекать специалистов высокого класса из-за рубежа. Предстоит ввести и отладить механизм диверсификации вложений в подготовку специалистов на принципах совместного финансирования правительством, обществом, организациями-нанимателями и частными лицами, полностью выявлять базисную роль рынка в размещении кадровых ресурсов, всемерно создавать институциональную среду для непрерывного появления талантов и полного выявления их способностей, а в целом превращать Китай в державу людских ресурсов. -0-