Критерии отбора

В 1978 году большинство китайцев еще не осознавали практического значения владения английским языком и открытости Китая. Однако постепенно представители китайской интеллигенции стали ощущать, что английский язык является выбором, который позволяет перегнать других.

В конце 1978 года первая партия из 52 избранных ученых ночным рейсом вылетела из Пекина. Самому младшему из них было 32 года, самому старшему - 49 лет. Срок обучения составил два года. Отбор производился по четырем критериям: дипломатичность, профессиональный уровень, уровень владения иностранным языком и здоровье. Иностранный язык вместо семейного положения вышел на третье место среди данных четырех критериев, в практическом выборе сыграв ключевую роль для отсеивания многочисленных претендентов.

Перед отлетом тогдашний вице-премьер Госсовета КНР Фан И устроил встречу с ними. Председатель Всекитайской научной ассоциации Чжоу Пэйюань, заместитель министра образования Ли Ци проводили их в аэропорт. В аэропорту США их встретил председатель Палаты по международному обмену США г-н Джон Рейнхардт.

Хоть все было спешно и не очень хорошо обдумано, но это все-таки положило начало. Как сообщалось в британской газете "Обозреватель", Китай сделал запрос на отправку в следующем году в Канаду, Великобританию, Францию, Германию и Японию по 500 с лишним студентов на обучение.

В 1978 году в Китае английский язык тоже стал важным критерием для отбора. В декабре предыдущего года был восстановлен экзамен для поступления в вузы, и были введены единое время проведения экзамена, единое содержание экзамена и единая норма приема. В 1978 году английский язык был включен в число экзаменов для поступления в вуз. Балл не включался в общую результативность, но принимался к рассмотрению".

Данные показывают, что в 1977 году на участие в экзаменах для поступления в вуз 5,7 млн. человек подали заявление, 270 тысяч из которых были приняты. В 1978 году из 6,1 млн. заявителей были приняты 402 тысячи человек. Миллионы участников ответили на экзаменационные билеты на сто баллов. Получилось, что сотни тысяч человек имели одинаковое количество баллов. Необходим был критерий для выбора, кого из них принять, а кого нет. В этом случае семейное положение и результативность по английскому языку были взяты на рассмотрение.

В то время постепенно закреплялась позиция английского языка. Затем в течение десятилетий английский язык постепенно проникал в каждый уголок общества, от которого зависела судьба многих китайцев. В 1983 году в экзамен для поступления в среднюю школу второй категории был включен английский язык. В 1984 году английский язык официально стал одним из обязательных экзаменов при поступлении в вуз. В 1989 году во всей стране был введен экзамен по английскому языку для присвоения служебного звания.

В 1978 году в Пекине составление первого китайско-английского словаря, в котором принял участие Гао Хоукунь, было завершено. Таким образом, Новый Китай наконец-то создал словарь для общения Китая с миром, говорящим по-английски.

В небольшой волости Цзянъинь провинции Цзянсу 16 летний Юй Миньхун принимал участие в экзамене для поступления в вуз. Однако он не сдал. По английскому языку он получил лишь 33 балла. Отец Юй Миньхуна был плотником, мать - руководителем производственной бригады. В далеком от Пекина месте его мать осознала важность английского языка. По ее инициативе Юй Миньхун стал временно замещающим учителя в близкой к дому средней школе.

Юй Миньхун любит заучивать слова из словаря наизусть. Возможно, ему знаком и словарь Гао Хоукуня. В результате трехкратного участия в экзамене его приняли на факультет английского языка Пекинского университета. Примерно через 10 лет Юй Миньхун выпустил книгу, которая помогает запомнить слова к экзамену GRE и пользуется большой популярностью.