Во время зимних каникул на компьютерных курсах дети учатся делать электронный фотоальбом

Сетевое образование развивается уже не первый год и постепенно обретает масштабы. Развитие Интернета изменило методику преподавания и учебы, сетевое образование становится важным средством для непрерывного повышения квалификации и формирования «обучающегося общества». Самую большую пользу от сетевого обучения получают студенты отдаленных районов и районов с неразвитой системой просвещения, тем не менее провалившиеся во вступительных экзаменах абитуриенты и занятые на работе с помощью онлайновых университетов также имеют возможность получить образование и профессиональную подготовку. Министерство образования дало разрешение 68 вузам и Центральному телерадиоуниверситету на создание экспериментальных центров дистанционного обучения. В настоящее время эти вузы создали 2027 вневузовских центров, которые ведут преподавание по десяти научным дисциплинам и 140 специальностям, в них зарегистрировано 4 млн. обучающихся.

Внедрение широкополосных сетевых технологий дало сильный толчок развитию дистанционного обучения. В рамках Образовательной и научно-исследовательской сети Китая (CERNET), формирование которой стартовало в 1994 г., была создана оптико-волоконная кабельная сеть протяженностью более 30 тыс. км. Она покрывает свыше 200 городов страны и соединяет более 1800 вузов, образовательных учреждений и научно-исследовательских институтов. В настоящее время по масштабам китайская сеть CERNET лидирует среди официальных образовательных сетей мира. Интеграция сети CERNET с системой спутниковой широкополосной мультимедийной связи CEBSat, созданной в 2000 г. для развития дистанционного обучения, способствовала формированию единой платформы современного дистанционного обучения формата «Космос-Земля».

Большое развитие в Китае получило также образование для взрослых, были созданы разнообразные учебные заведения такой категории. Возьмем, к примеру, высшие школы для взрослых, тут есть радио- и телеуниверситеты, университеты для рабочих и служащих, крестьянские академии, заочные и вечерние университеты, институты управленческого персонала, повышения квалификации педагогов и т.д. К числу средних школ для взрослых относятся, в частности, специальные училища, средние общеобразовательные школы и школы технической подготовки. Открываются также разнообразные начальные школы для взрослых, в том числе школы для рабочих и служащих, школы для крестьян.