В следующем году Цай Юаньчан, обучающийся в Фуданьском университете студент из Малайзии, отправится в уезд Сицзи Нинся-Хуэйского автономного района для оказания помощи местному образовательному делу.

Недавно Фуданьский университет получил согласие ЦК Комсомола Китая на включение Цай Юаньчана в число девятой группы магистров, оказывающих помощь в сфере образования. Он - 14-й участник данной группы, первый иностранец, принимающий участие в программе отправки «группы молодых волонтеров-магистров по оказанию помощи образовательному делу в рамках плана оказания помощи малообеспеченному населению», организованной ЦК КСМК.

На просьбу корреспондента об интервью Цай Юаньчан ответил вежливым отказом. По словам представителя университетского комитета комсомола, Цай не считает свой случай исключительным. Другие ребята тоже оказывают помощь и делают добрые дела.

Комитет комсомола помог корреспонденту «уговорить» Цай Юаньчана рассказать о себе и о том, почему он отправляется в западные регионы Китая. Тот написал небольшой очерк, краткое содержание которого изложено ниже.

Самостоятельно принять решение об отъезде в западный регион Китая

«Раз уж я учусь в Китае, то должен сделать что-то для страны, которая меня учит»

Однажды я случайно увидел телевизионную передачу о помощи делу образования в Западном Китае, и она меня очень тронула. Именно тогда я принял решение отправиться на Запад, чтобы помочь в деле развития там образования. При этом я получаю право продолжить обучение в Фуданьском университете еще в течение года».

Товарищи поддержали эту идею. Сюе Хайся укрепила его в принятом решении: «Вне зависимости от мотивов, которыми ты руководствовался при принятии решения, важен результат – дети западных регионов Китая смогут получить более качественное образование».

Ясное понимание трудности выбранного пути

Цай Юаньчан пишет «Я некогда не преподавал в средних и начальных школах, и это, несомненно, станет большим препятствием в моей работе на Западе Китая».

Иностранец, участвующий в работе по оказанию помощи в деле развития образования на Западе Китая, несомненно, столкнется с проблемами. Цай Юаньчан пишет: «Жизнь в Нинся означает для меня возможные проблемы, как в быту, так и в работе. Думаю, что мне придется пережить суровые испытания».

Малайзия – страна с тропическим климатом, там круглый год лето, температура высокая и воздух влажный. А климат в уезде Сицзи сухой, очень мало осадков, среднегодовая температура – 5,3 градуса, зимой очень холодно. Даже шанхайский климат для Цай Юаньчана кажется недостаточно влажным, что же будет в Сицзи?

Цай Юаньчана больше волнует другое: «Я никогда не преподавал в школах, поэтому волнуюсь. Я просто боюсь».

Однако, общение с товарищами по группе помогло ему успокоиться – он знает, что ему всегда помогут.

С благодарностью ценить возможность оказать помощь в деле развития образования

А в чем состоит «корыстный» мотив? Что Цай Юаньчан надеется получить взамен?

Он пишет: «Надеюсь, что, пройдя через это испытание, я смогу глубже понять смысл жизни.»

«Не стоит переоценивать наше решение отправиться на Запад. Ничего героического в этом нет. Мы очень ценим эту возможность и благодарны за то, что можем отправиться на Запад страны и помочь в деле развития образования. Мы можем испытать на себе другую жизнь. Это очень ценная возможность».

(Китайский информационный Интернет-центр China.org.cn) 04/12/2006