«Только сравнив способности, выявляешь разницу». На днях в Лхасе прошел симпозиум, посвященный празднованию 60-летней годовщины мирного освобождения Тибета. На этом симпозиуме Тулку седьмого поколения по имени Tudeng Kezhu из северной части Тибета округа Нагчу храма «Сяодэн» сравнил Старый и Новый Тибет на основании пяти «самых элементарных» вещей.

В 50-е годы прошлого столетия Tudeng Kezhu был утвержден как Тулку седьмого поколения. В настоящее время он совмещает должности заместителя Председателя Китайского народного политического консультативного совета (CPPCC) Тибетского автономного района, заместителя Председателя Буддистской Ассоциации КНР и члена постоянного комитета Китайского народного политического консультативного совета.

«Народ Старого Тибета не имел даже самых элементарных человеческих прав, не мог говорить о демократии и законодательной системе». Тулку сказал, что 60 лет назад Тибетское общество представляло собой общество «трех управляющих»: чиновников, аристократии и высшего буддийского духовенства, численность представителей правящих сословий не достигало и пяти процентов от общего числа людей, миллионы крепостных крестьян влачили жалкое существование.

«Все плодородные земли и скот принадлежали трем правящим сословиям, а крепостные, кроме собственной тени, ничего не имели, кроме этого, с них взимали всевозможные поборы, обременяли тяжелым трудом, не давали им ни малейшего отдыха, заставляя испытывать разные мучения». Тулка сказал, что 60 лет назад высшие слои Тибетского общества также могли покупать и продавать крепостных, у которых не было даже собственной свободы.

Он сказал, что в Старом Тибете не было даже самой элементарной системы образования, потому и не было возможностей для развития. В Старом Тибете кроме учебного заведения Патала, в котором учились дети аристократов, других учебных заведений не было, поэтому дети бедняков не могли получить образование.

До мирного освобождения Тибета процент детей, поступавших в учебные заведения, не достигал и двух процентов. Процент культурной безграмотности достигал 95 процентов. В настоящее время процент детей, учащихся в школе, достиг 99.2%, учащихся в средней школе первой ступени – 98.2%, по всему району число грамотных людей достигло 1 млн. 700 тыс. человек, а процент неграмотных среди молодежи снизился до 1.2%, в среднем продолжительность учебы в Тибете достигла 7,3 года.